Участь у Всеукраїнському марафоні «Тренуй soft skills»

   Захід об'єднав учнів 9-А класу Ємільчинського ліцею №2, які долучилися до цікавої, пізнавальної та водночас глибоко особистісної роботи над собою. Під час тренінгу школярі мали змогу замислитися над тим, як зберігати внутрішнє рівновагу, розуміти свої емоції та керувати ними, а також формувати свідоме ставлення до власного емоційного стану.

   Основна ідея заходу полягала в тому, що справжня «екологія душі» починається з турботи про себе, вміння «прибирати» у власному серці, розпізнавати токсичні думки та емоції, що заважають гармонії, і створювати сприятливий внутрішній простір для розвитку та самоприйняття.

   Крім емоційного аспекту, тренінг був спрямований на розвиток м'яких навичок (soft skills) — умінь, які допомагають людині ефективно взаємодіяти з іншими, приймати рішення, креативно мислити та досягати поставлених цілей. Учасники працювали над розвитком емоційного інтелекту, критичного та креативного мислення, комунікабельності, гнучкості та ініціативності.

   Тренінг відбувався у форматі інтерактивного навчання через досвід та взаємодію, що забезпечило його динамічність, зацікавленість учасників та практичну цінність здобутих знань. Учні активно долучалися до обговорень, виконували управи, ділилися власними спостереженнями та емоціями.

  Крім роботи над емоційним інтелектом, учасники тренінгу також розвивали медіаграмотність через практичні вправи «Факт чи судження» та «Вірю - не вірю», які допомагали школярам критично оцінювати інформацію та відрізняти перевірені дані від особистих думок чи маніпуляцій. Особливу цікавість учасників викликала вправа «Вежа», що сприяла посиленню командної взаємодії, вмінню швидко знаходити спільні рішення та ефективно комунікувати в процесі досягнення спільної мети.

   Захід провела Наталія Дубицька, заступник директора з виховної роботи Ємільчинського ліцею №2, учасниця хабу «Цифровий простір педагога» Лабораторії з розвитку критичного мислення НЦ «МАНУ». Професійне і щире наставництво, створення атмосфери довіри та підтримки сприяли тому, що кожен учасник відчув значення особистісного розвитку й важливість турботи про власний емоційний стан.

   Подібні заходи не лише збагачують знання учнів, а й допомагають формувати у молоді навички, необхідні для життя в сучасному світі — саморефлексію, емоційну та медіаграмотність, здатність до конструктивної взаємодії.

    Щиро дякуємо Наталії Нагорній за організацію, підтримку та натхнення! Ми переконані, що подібні заходи сприяють гармонійному розвитку особистості та формуванню культури свідомого, відповідального ставлення до себе та світу.